[지리발문법] 초등 3학년 사회 지리 발문법

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발문법의 구체적 적용 사례입니다. 수고하세요

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본문내용

○ 주제 : 3학년 1학기 2. 그림지도로 살펴본 고장의 모습
우리고장의 안내도
이 단원은 고장의 특색을 파악하고, 안내도로 만들어볼 수 있도록 하는 것을 주제로 하여 학생들의 분포적 사고를 심화시키면서 관계적 사고의 초보적인 발달을 꾀하고 있다. 내가 선택한 수업은 이 단원의 첫 차시 수업으로 주제학습으로의 도입차시 역할을 하고 있다.
수업 전반적으로 다음과 같은 점을 고려해야 한다. 우선 3학년 1학기 과정이기 때문에 학생 수준에 맞도록 긴 발문은 피해야 한다. 짧은 발문을 이용하도록 하면서 어려운 용어를 쓰지 않도록 주의한다.

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