2주 1강에서 종단적 연구와 횡단적 연구에 대해 학습하였습니다. 종단적 연구는 같은 집단이나 개인을 일정기간 동안 계속적으로 관찰하여 조사하는 것을 말합니다. 한편, 횡단적 연구는 각기 다른 연령의 사람들을 동시에 비교하는 연구입니다. 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징, 활동분야, 장단점 등을 비교분석하여 보세요.

소개글

"2주 1강에서 종단적 연구와 횡단적 연구에 대해 학습하였습니다. 종단적 연구는 같은 집단이나 개인을 일정기간 동안 계속적으로 관찰하여 조사하는 것을 말합니다. 한편, 횡단적 연구는 각기 다른 연령의 사람들을 동시에 비교하는 연구입니다. 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징, 활동분야, 장단점 등을 비교분석하여 보세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 종단적 연구
2. 횡단적 연구
3. 특징과 활동분야
4. 장단점비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
종단적 연구는 하나의 연구대상을 일정 기간 동안 관찰하여 그 대상의 변화를 파악하는 연구방법이고 , 횡단적 연구는 각기 다른 연령의 사람들을 동시에 비교하여 하는 연구를 말합니다. 본 내용에서는 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징, 활동분야, 장단점 등을 비교 분석하여 보겠습니다.

Ⅱ. 본론
1. 종단적 연구
같은 집단 또는 개인을 연구대상으로 하여 그 대상의 특성을 일정기간 반복적으로 관찰하고 조사하는 연구방법으로 특히 성장과 발달에 관한 연구를 할 때 이 방법을 많이 사용합니다. 성장과정에서의 개인차, 초기 경험과 후기 행동간의 인과관계, 어떤 발달상의 변화를 가져오는 결정요소 등을 고찰하고자 할 때 흔히 종단적 연구를 활용합니다..

2. 횡단적 연구
어느 시점에서 광범위한 집단이 지니고 있는 특성을 파악하거나 이 특성에 따라 집단을 분류하는 것으로서 일반적으로 사용되는 조사유형입니다.

참고 자료

횡단적 조사와 종단적 조사 /임영모 시나브로,횡단적 조사와 종단적 조사에 대하여 /무소유 /[네이버 지식백과] 종단적 연구 [縱斷的硏究, longitudinal study] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)/[네이버 지식백과] 횡단적 연구 [橫斷的 硏究, cross-sectional study] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)