생활지도와상담-생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오.

목차

1. 생활지도와 상담의 개념과 과정
2. 생활지도와 상담이 학교에서의 필요성 및 사례
3. 참고자료

본문내용

(1) 생활지도
생활지도란 학생과 그를 둘러싼 현실 환경을 이해하여 건전한 적응이 가능하도록 조력하는 활동을 의미한다. 학생을 대상으로 하다보니, 미래지향적 발전을 목적으로 당장의 문제에 대한 해결책 제시보다는 장기적으로 성장과정 전반에 걸쳐 학생의 자아 실현을 도모할 수 있도록 보조해주는 지도 행위이다. 생활지도의 대상은 학급 전체가 아닌 학생 개인 한명 한명이며 학생의 요구와 무관하게 의무적 지도교육에 해당한다. 목적은 학생의 성장 과정에서 건전한 적응과 발달을 촉진시키고 자아실현을 돕는 것이다.
생활지도는 훈육과는 구분되어야 하는 완전히 다른 개념이다. 훈육은 일방적으로 학생을 지도하고 지도과정에서 정해진 규칙과 징벌에 집중하지만, 생활지도에서는 문제의 특정 학생뿐만 아니라 모든 학생을 대상으로 하며, 처벌보다는 지도를 중시하여 학생의 장점과 성향을 파악하여 발달을 촉진하는 것에 집중한다.

참고 자료

교육학개론 / 학지사 / 한용진, 권두승, 남현우, 오영재, 류지헌