당신은 수산업계 회사의 인적자원관리자다. 수산물 신선도에 대하여 고객 불만이 늘고 있는 상황에서, 현재의 교육시스템은 고참 사원이 신입사원을 직무현장에서 가르쳐주는 방식일 때, 교육프로그램을 재설계하시오.

목차

l. 서론

ll. 본론
1) 목적의식의 부재화
2) 업무 교육 체계화의 부재
3) 교육프로그램의 설계
4) 교육훈련의 평가

lll. 결론

lV. 참고자료

본문내용

한정된 예산이나 자원을 통해 효율적으로 성과를 달성해가는 과정에서 가장 중요한 것이 교육훈련이다. 이는 정신적인 성격의 교육과 육체적인 성격의 훈련으로 나뉘게되는데 교육이라 함은 잠재적 능력을 도출하는 것으로 기업에서 필요한 이론을 가르침으로 장기적인 성과를 거둘수있도록 지식을 습득하는 것을 말하며 훈련이라 함은 기술적인 것을 연습에 의해 몸으로 익히며 특정 직무를 수행할수 있도록 기능을 발달시키는 것이다. 즉 주관적인 경험을 주지하는 훈련이라고 할 수 있다. 체계적으로 교육훈련이 병행된다면 신입사원들은 전반적인 정보 즉 정책, 절차, 관행 및 규정등과 담당할 직무에 대해서 알게되며 단시일 내에 기업이 필요로 하는 인재로 바뀌게 되는 것이며 이는 결국 업무의 효율성을 증가시키며 기업의 성과를 달성하게 된다. 제시된 사례의 인적자원관리 문제점을 분석해 교육프로그램을 재설계하는 것에 중점을 두고 작성하겠다.

참고 자료

학점은행제 교재
이여영, 전략적 인적자원관리 사례연구, 청운대학교,학위논문, 2013
문혜연, 기업지배구조와 인적자원관리, 숭실대학교, 학위논문, 2007
정재훈 저, 인적자원관리, 북넷, 2015.09.20