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피아제와 비고스키 이론을 비교설명하고 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하시오.

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최초 등록일
2023.01.29
최종 저작일
2023.01
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제와 비고스키 이론을 비교설명하시오.
2. 두 이론에 의한 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 발달심리학은 우리 인간의 생각, 감정, 행동의 일생을 통한 변화와 안정을 탐구하고 인간의 전 생애에 걸친 모든 발달적 측면의 변화 및 양상과정을 연구하는 학문의 한 분야이다. 여기서 발달은 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 뜻한다. 그리고 발달심리학은 인간의 육체적 뿐만 아니라 정서적으로도 지적으로 성장하고 출생함에 있어서 노년으로 변화하는 방법과 이유에 중점을 두고 있다. 그리고 오늘날 수 많은 발달 심리학자들은 다양한 발달심리학 이론을 활용하여 유아기부터 사망까지 각 단계에서 사람들이 경험하는 신체적, 정서적 및 인지적 변화를 이해함으로써 내담자가 자신의 잠재력을 최대한 발휘하도록 도움을 주고 있다. 그리고 그 중 대표적인 이론이 피아제의 인지발달 이론과 비고스키 이론이다. 이상 본론에서는 피아제와 비고스키 이론을 비교설명하고 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고 자료

윤은종, 영유아를 위한 보육학개론, 동문사, 2014
김계중, 조영주, 김정숙, 문수영, 최종문, 보육과정, 창지사, 2015
신혜은, 고태순, 장세희, 영유아 교수방법, 양서원, 2011
손은주, 추성경, 임희수, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014
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