[유아교육] TV와 유아

*영*

최초 등록일: 2004.03.10
최종 저작일: 2004.03; 5페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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결론

TV는 유아에게 긍정적으로든 부정적으로든 영향을 미친다. TV의 영향으로 인한 여러 문제들은 가정이나 동료집단이 기능을 발휘하지 못하면 큰 문제가 일어날 수도 있기 때문에 부모는 항상 유아에게 관심을 갖고 적절한 TV 시청 지도가 필요하다고 생각한다. 유아가 TV로 인해 부정적인 영향을 많이 받느냐, 긍정적인 영향을 많이 받느냐에는 지도하는 부모나 교사의 역할도 중요하다고 생각한다. 또한 유아가 TV에 접촉하는 시간이 많고, TV가 유아에게 유치원 다음으로 중요한 교육환경이 되고 있는 사실을 고려할 때, 우수한 유아교육 프로그램이 개발되고 이를 활용한 TV교육이 실시된다면 TV를 통한 유아교육이 유치원 교육을 완전히 대신 할 수 없지만 메시지 전달 속도와 전국의 유아들을 TV 앞에 모아 놓을 수 있는 위력으로 TV로부터의 교육적 효과를 기대할 수 있을 것이라고 생각한다.

참고 자료

- TV 유아교육프로그램이 유아의 음악적 성장에 미치는 영향에 대한 연구 논문 / 경희대 / 김경희
/ 1997
- 유아의 TV시청과 성격특성의 관계 논문 / 성군관대 / 신현진 / 1996
- 유아의 TV시청과 친 사회성에 관한 조사 연구 논문 / 천안대 / 이래경 / 2001

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