TV가 아동에게 미치는 긍정적, 부정적인 영향

목차

A. TV의 부정적 영향
I. 공격성에 미치는 영향
II. 사회적 고정관념에 미치는 영향
III. 상업광고로 인한 영향

B. TV의 긍정적 영향
I. 교육적 TV와 아동의 친사회적 행동
II. 인지발달에 미치는 영향

참고문헌

본문내용

현대생활에서 TV은 생활의 필수품이 되었다. TV은 거의 모든 가정에서 보유하고 있으며 아동들도 많은 시간을 TV을 보는 데 보내고 있다. 미국의 경우 유아기에서부터 아동기에 이르는 아동들이 하루에 평균 2~4시간 TV을 보는 것으로 보고되고 있다. 우리나라의 경우도 평일은 약 1.6시간, 주말은 약 4.6시간 정도 아동들은 TV을 시청한다. 이와 같은 많은 시간의 TV시청은 아동의 인지 ․ 사회 ․ 정서발달에 어떠한 영향을 미칠까?

A. TV의 부정적 영향
I. 공격성에 미치는 영향
TV 시청시간과 일상생활에서의 공격적 행동이 정적 상관을 나타낸다는 사실은 유아, 아동, 청년과 성인에서 모두 보고되어 왔다. 더욱이 종단적 연구(Huesmann, Laeerspitz & Eron, 1984)에서는 텔 레비 전의 폭력성과 개인의 공격성이 상호작용하는 것으로 나타났다. 다시 말해서 폭력물을 다룬 TV 시청이 아동의 공격성향을 증가시키고, 증가된 공격성향이 공격적 프로그램에 대한 관심을 증가시키고 이것이 더욱 공격성을 촉진하는 결과를 초래한다.

참고 자료

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