부모교육론 ) 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고 본인의 의견을 밝히시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 부모 교육의 역사
(2) 부모 교육 프로그램 형태
(3) 부모 교육 프로그램의 장점
(4) 부모 교육 프로그램의 단점
(5) 부모 교육 프로그램에 대한 나의 생각

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
부모교육은 가정에서 부모 역할 수행하는데 있어 변화를 주기 위한 중요한 활동이라고 할 수 있다. 아이를 잘 양육할 수 있도록 양육 방법 등을 개발하도록 도와주는 교육은 매우 중요한 사항이다. 그렇다면 부모교육의 역사 및 프로그램의 형태와 장단점에 대해 살펴보는 시간을 갖도록 하겠다.

2. 본론
(1) 부모 교육의 역사
우선 국내 부모 교육을 살펴보기 전 어떠한 흐름으로 부모 교육이 이루어졌는지 간략하게 살펴보도록 하겠다. 본격적인 부모교육이 시작된 시기는 고대 그리스 시대라고 할 수 있다. 플라톤 아리스토텔레스는 아동 양육 및 이와 관련된 교육의 중요성을 계속해서 강조하였다. 그리고 17세기에 요한 코메니우스는 취학하기 전 가정 교육은 학교 교육 기초단계라는 점을 지속적으로 강조하면서 모친 학교를 설립하고 체계가 잡힌 교육이 시작되었다고 할 수 있다.

참고 자료

김지헌, 부모교육, 양서원, 2008
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=7f907e43280839f3ffe0bdc3ef48d419&keyword=%EB%B6%80%EB%AA%A8%EA%B5%90%EC%9C%A1
부모교육, 두피디아