[부모교육론] 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장/단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오.

소개글

부모교육론 A+받은 레포트입니다. 직접 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램
2. 현재 시행되는 부모교육 프로그램의 형태, 장단점
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 부모교육 프로그램
부모교육은 공공·사립기관, 영리·비영리단체, 대학 등이 부모를 위해 부모와 자녀의 관계를 원만하게 형성할 수 있도록 돕는 비공식적인 형태의 교육활동이다. 따라서 부모교육 프로그램은 부모들이 자기주도적으로 참여하는 교육이다. 부모가 자녀의 신체적·정신적 성장을 도울 수 있도록 부모에게 제공하는 교육이다. 부모교육 프로그램은 부모가 자녀의 교육과 발달에 보다 효과적으로 적극적으로 참여하기 위해 부모의 역할에 대한 정보, 지침, 다양한 형태의 활동, 경험을 교육하는 프로그램이다. 아직 부모가 되지 않은 사람을 위한 예방적 부모교육 프로그램과 부모가 된 사람을 위한 사후처방 프로그램이 있다. 부모교육의 입장은 평생교육 또는 사회교육의 일환으로 설명될 수 있으며, 자녀양육 및 교육활동에 참여하고 있는 부모가 자신의 역할과 기능을 보다 효과적으로 발휘할 수 있도록 교육적 자질과 능력을 제고하기 위해 제공된다.

참고 자료

이정주, & 이종연. (2014). 부모교육 프로그램의 연구동향. 상담학연구, 15(2), 943-967.
김길숙. (2017). 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구. 열린부모교육연구, 9(4), 273-292.