지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오

소개글

정신지체아교육
주제: 지적장애아의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지적장애 특성
2. 지적장애 교수방법
(1) 주의집중
(2) 메타인지 및 중재전략
(3) 기억
(4) 학습의 일반화
(5) 동기유발

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지적장애는 지적 기능성에 관련한 개념, 사회, 실제 적응기술이 유의하게 제한을 보이는 경우를 이야기한다. 18세이전에 시작되며 지적지능과 지적 기능성에 제한을 보이기 때문에 일상생활의 적응행동에도 심각한 제한을 갖게 되는데 일상생활을 유지하는데 필요한 단순하고 평범한 요구를 이해하고 이에 맞추어 생활하는 것에 어려움을 느끼기 때문에 스스로 삶을 영위해나갈 수 있도록 하기 위해서는 생활에 적응하고 이에 대한 요구를 이해할 수 있도록 하는 지도가 필요하다. 그러나 한 개인은 모든 면에서 제한성만 가지고 있지는 않다. 동시에 장점도 가지고 있기 때문에 개인에게 필요한 지원이 무엇인지 파악하고 개별적으로 적절한 지원을 꾸준하게 제공하면 지적장애인이라고 할지라도 생활기능이 일반적인 수준으로 향상시킬 수 있다. 본 레포트에서는 지적장애를 위한 일반적인 교수방법을 제시하고자 한다.

참고 자료

정신지체아교육. 최중옥. 양서원(2002)