아동문학교육_아동문학의 현황과 문제점, 그리고 해결방안에 대해 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동문학의 정의와 교육적 효과
2) 아동문학을 통한 아동문학 구성요소 분석
3) 필자가 생각하는 아동문학의 현황과 문제점
4) 아동문학 문제점의 해결방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아동기에는 올바른 성장과 발달을 위하여 다양한 교육적인 기회를 경험하여야 하고 바람직한 인격을 형성할 수 있는 환경이나 도구가 주어져야 한다. 특히, 아동문학은 아동기들의 아이들에게 중요한 영향을 미치는 존재로 학습과 발달적 측면의 질 결정에도 주요인으로 작용하기도 한다. 인간으로 성장하며 바람직한 영향을 받으며 발달에 영향을 미쳐 긍정적인 변화를 일으키는 것이 바로 아동기의 문학 경험이라는 것이다. 아동기에는 자신이 좋아하는 작품을 통해 문학을 접하는 즐거움을 느끼고 무엇인가를 깨닫고 느끼기 때문에 유아들의 발달을 도우면서 삶의 올바른 방향성을 제시해줄 수 있는 작품들을 적절하게 잘 제공하여야 한다. 아동기에는 문학과 최초로 만나게 되는 시기이기 때문에 아동에게 문학은 사회와 이어주는 통로 같은 역할을 한다.
이처럼 아동문학은 학습을 위한 한정적 형태의 책을 넘어서서 유아에게는 새로운 삶과 생활로서 접근하게 될 정도로 중요한 역할을 담당하고 있다고 할 수 있겠다. 따라서 필자는 이번 과제를 통해 초기 아동기에 적합한 아동문학 1개를 예시로 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석해보고자 한다. 결론적으로는 본인이 생각하는 아동문학의 현황과 문제점을 제시해보면서 그에 대한 해결 방안으로 아동 문학의 가치와 교육적 의의를 서술해보고자 한다.

참고 자료

해와 달로 쫓고 쫓기는 -오누이…‘근친혼 스캔들’이 숨어 있다 . 조현설의 아시아 신화로 읽는 세상. https://www.khan.co.kr/feature_story/article/201804052129005 /
훈화원형백과 한국호랑이 - 해와 달이 된 오누이 / 문화원형 디지털콘텐츠
한국민속문학사전(설화 편) / 해와 달이 된 오누이
　선종희. 아동 문학을 활용한 수학의 지도에 관한 연구. 인천교육대학교 대학원 석사학위논문. (2002)
유정은. 아동문학을 이용한 총체적 언어교육이 초등학생 영어 읽기 및 정의적 영역에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문 (2012)