아동 발달 단계별 놀이

목차

1. 서론

2. 본론
1) 0~6개월
2) 6개월~12개월
3) 만 1세(13~24개월)
4) 만 2세(25~36개월)
5) 만 3세(37~48개월)
6) 만 4세(49~60개월)
7) 만 5세(61~72개월)

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

놀이는 지적, 정서적, 사회적, 신체적으로 아동에게 매우 중요한 활동이고, 아동의 흥미의 대상이자 생활 자체이다. 아동은 놀이를 통하여 움직이고, 상상하고 생각하며 말하고, 세상을 배우고 사회적 역할을 배우며, 다른 사람들과 어울리는 법을 배운다.
놀이의 분류에는 내용에 따라 구분하며 사회적-정서적 놀이, 외부에서 제공되는 무 생물적인 자극 경험인 감각적 놀이, 기술적 놀이, 상징적 놀이 또는 가상놀이인 연극놀이, 게임 등이 있다. 이와 같은 내용에 따른 분류 말고도 사회적 특성에 따라 구분되는 다른 아동이 무엇을 하고 있는가를 지켜보는 것인 방관자 놀이와 다른 아동들 사이에서 독립적으로 놀며, 비슷한 장난감을 가지고 노는 평행 놀이, 혼자서 독립적으로 노는 단독 놀이, 다른 사람과 장난감을 갖고 놀이를 하지 않는 상태인 비 몰입 놀이, 비슷한 놀이에 참여하는 연합 놀이, 목표를 이루기 위해 행동을 토의하고 결정하는 협동 놀이 등이 있다.

참고 자료

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육아정책개발센터. 표준보육과정(2008). 보건복지가족부