어린이집 영아관찰기록 (3~5월) 만2세 9명

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목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구

본문내용

식습관
00이는 점심 먹을 때 도시락을 꺼내놓고 놀잇감에서 놀고 있었다가 교사가 다가가 다른 친구들도 앉아서 기다리니 앉아서 기랴려 볼까? 하였더니 바닥에 엎드리며 무표정하게 있다가 울음을 보인다.
배변습관
개월수 도 늦지만 기저귀를 하고 있어 배변 연습을 하려고 한다. 별 거부가 없이 기저귀를 빼고 소변을 보려고 시도하여 보았는데 거부하지않고 따라주었다. 한참후 교사에게 다가와 “쉬” 하며 화장실을 가리키는 모습을 보였다
수면습관
잠잘 시간에 쉽게 잠을 이루지 못하고 혼자서 소리를 내면서 노는 모습이었다. 교사가 “ 우리 다른 친구들이 자니까 조금만 조용히 해줄까?”했더니 멈추지 않고 소리를 내며 노는 모습을 보였다.
규리가 종이벽돌 블록을 중심을 잡고 걸어 보았음. 중심을 잡으며 걷기엔 어려움을 느끼지만 소리를 지르며 무척 좋아하였음. 다른친구도 할 수 있도록 하여주었더니 규칙을 지키지 않고 소리를 지르며 계속 반복적으로 놀이를 하려고 하였음.
공을 바구니에 넣어보는 활동을 하여 보았음. 00이가 친구들이 하는 걸 보면서도 공을 하나 넣고 쑥스러운지 행동하나 하나를 확인 받으려 하였음. 교사가 칭찬을 해주며 자유롭게 해 줄수 있도록 노력하여 주었음.
착석해서 그리기나 끼적이는 활동을 무척 좋아하였음. 교사가 살짝 도움을 주면 스스로 해보려는 의지가 강하였음. 잘 안되면 교사에게 도움을 요청할 줄 알고 말보다는 행동이나 몸짓으로 자기의 상황을 보여주려는 모습이었음. 몸으로하는 율동이나 동요등을 무척 좋아하고 즐기는 모습이었음.
소꿉놀이영역에서 인형가지고 놀다가 소리를 지르며 울고 있었음. 개구리 인형을 가지고 놀고 싶어서 00손에 있는 개구리 인형을 뺏으려다 소리를 질렀음. 아직 언어와 인지가 조금 늦되는 모습이 보여서 말이 늘수 있도록 일상생활에서도 언어를 반복적으로 하여 주었음.

참고 자료

없음