초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다.

소개글

"초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동문학 작품 구성요소 분석
2) 아동문학의 가치
3) 아동문학의 교육적 의의

3. 결론

본문내용

서론

우리 사회는 지식과 정보가 넘치는 시대로 사회적 변화 흐름이 매우 빠르게 진행되고 있고 기술 발전 속에서 다양한 매체들이 등장하고 있다. 무분별하게 이용하는 경우 유해할 수 있는 텔레비전이나 컴퓨터, 스마트폰 등에 과도하게 노출된 아이들은 지적 능력이 떨어질 뿐만 아니라 정서와 인성 발달에도 큰 문제가 발생하고 있는 것으로 알려졌다. 이러한 상황에서 대안으로 떠오른 것이 바로 문학이다. 문학은 현실 속에서 정서가 메말라가는 아동의 정서 발달과 전인격적 성장에 도움을 줄 수 있고, 인간의 다양한 삶을 반영하고 있기 때문에 간접 경험을 통해 아동이 풍부한 삶의 체험을 하도록 돕는다.

참고 자료

유아언어교육의 이론적 탐구, 이차숙, 학지사, 2004
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램, 정남미 한애향, 정민사, 2015
칼데콧상 수상 동화 내용 분석을 통한 유아의 성장과 발달, 류승렬, 인제대, 2006