2주 1강에 몬테소리 프로그램에 대해 학습했습니다. 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 쓰세요.

소개글

"영유아보육 프로그램 개발과평가_과제물"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경
2. 몬테소리 프로그램의 5개 영역별 교구의 특징 및 종류

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

‘몬테소리’라는 단어는 아이를 키우는 부모라면 한 번쯤은 들어본 단어이다. 본인 역시 세 아이를 키우면서 많이 들어보고 접해본 단어이다. 미취학 아이를 위한 ‘몬테소리 교육법’, ‘몬테소리 교재 도구’ 등에 관한 유아 관련 교육과 책이나 도구는 기본적으로 1~2개 정도는 가지고 있을 것이다. 그만큼 몬테소리가 유아교육에 친근하게 다가와 있지만 그 교육이 뭔지 정확히 알고 이해하고 있는 사람은 거의 없을 것이다.
몬테소리의 교육법이란 무엇일까? 준비된 환경 속에서의 제한된 교육, 환경 속에서의 경험에 기초를 둔 방법이라고 말할 수 있다. 몬테소리는 관찰을 통하여 유아 스스로가 능동적으로 무한한 가능성을 가진 존재임을 발견하는 것으로 잠재 능력과 개성을 발전시키며 문제를 과학적으로 해결하도록 도와주는 것이 몬테소리이다.
본 과제에서는 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 알아보겠다.

참고 자료

위더스교안- 영유아보육프로그램 개발과 평가
황해익 외 공저-영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 (2013)