원격교육에서 프로젝트학습은 원격교육의 주요 교수학습방법으로 떠오르고 있습니다

소개글

원격교육론
주제: 원격교육에서 프로젝트학습은 원격교육의 주요 교수학습방법으로 떠오르고 있습니다. 원격교육 구성요소 중 프로젝트학습모형에 대한 개념설명과 프로젝트 기반학습사례를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. 원격교육의 구성개념
2. 프로젝트학습모형에 대한 개념

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트기반학습사례
2. 사례 분석

Ⅲ. 결론, 분석 내용을 바탕으로 한 개선방안(자신의 생각)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 대화 : 원격교육에서 대화는 교사와 학생 간 직, 간접적인 구두 상호작용을 뜻한다. 간접적 의사소통은 지식과 학문을 구성하고 있는 일부가 된다. 또 독립적이고 비판적으로 생각하게 되는 능력을 기르고 적용하고, 합리적인 사고방식을 시험, 증명하기, 나와 그의 관계(주체, 객체관계)는 나, 당신의 관계(주체, 주체관계)로 변하게 된다. 또 대화는 사람들로 직접적인 접촉을 하게하며 자기 결정을 진지하게 생각하게 만든다. 대화는 원격교육의 교육학적인 구조에 반드시 있어야 하는 중요한 부분이다. 원격교육에서 대화를 실천하는 방법으로 출석수업과 코스상담, 학습센터 운영, 학생자치 학습동아리 운영 등이 있다.

참고 자료

원격교육론, 강의 교재 참조
원격교육론, 조은순, 2012, 양서원