영유아교수방법론) 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지구의 환경이 점차 나빠지면서 우리나라의 겨울도 점점 더 추워지고 있다. 이렇게 날씨가 추워지면 자연스럽게 몸이 점점 움츠러들기 마련이다. 하지만 에너지가 넘쳐나는 우리 아이들은 밖에서 뛰어놀지 못하면 점점 몸이 둔해지기 마련인데, 요즘 같은 코로나 시대에는 더욱 밖으로 나가지 놀지 못한다. 내가 교사가 된다면 아이들을 위해 몸을 움직일 수 있는 활동을 많이 해주고 싶다. 지금 같은 겨울에는 아무래도 다른 계절에 비해 실외 활동이 적어지다 보니 아이들도 점점 늘어지는 경향이 짙다. 집에서 TV만 본다든지 앉아서 그림만 그리는 등의 정적인 활동보다 추운 겨울일수록 신체를 이용한 활동을 많이 하는 것이 좋다고 생각한다. 그래서 나는 겨울에 움츠러든 몸을 쭉쭉 늘려주기 위한 동시를 듣고 그것을 직접 체조로 표현해주는 신체활동 수업을 만 4세 아이들과 활동하고 싶다.

참고 자료

김은심. 유아 교사를 위한 교직 실무. 학지사 (2018)
지혜쌤. 슬기로운 교사 생활. 경향 BP (2021)
윤세미. ‘몸을 움직여 보아요. 이렇게!’ 동시 참고