[가족복지론][과제] 학습자가 속한 가족의 가족생활주기와 가족발달과업을 고려하여 필요한 가족복지 서비스의 방향 및 내용을 직접 기획하여 작성하세요.

목차

1. 서론 : 가족의 가족생활주기 및 가족발달과업 고찰

2. 가족복지 서비스의 방향 및 내용 기획
1) 가족복지 서비스의 방향
2) 청소년 이해를 위한 부모교육 서비스에 대한 내용

3. 결론 : 느낀 점

4. 참고문헌

본문내용

가족생활주기(family life cycle)의 개념은 전형적인 가족이 일생동안 거치게 되는 중요한 단계들의 연속에 관한 뜻으로 의미되어 사용되어져 온 용어로서 가족생활주기는 마치 인간이 출생해서 사망할 때까지의 주요한 성장 단계를 결혼에 의한 가족의 형성과 자녀출생,자녀의 분가 및 탈 양육기, 그리고 배우자의 사망으로 인한 가족의 해체 등의 제 단계에서 일어나는 변화를 시간의 경과에 따라서 관찰하려는 것이다(곽소현, 2000).
인간이 출생하여 사망할 때까지의 주요한 성장 단계 변화를 생활 주기로 보는 것과 같이,인간이 가족생활에서 경험하는 결혼·자녀 출산 및 육아·노후·가족 해체 등의 주요한 가족의 변화 단계를 가족생활 주기의 개념으로 보는 것이다(서준희, 2014).

참고 자료

서춘희(2014), 가족생활주기에 따른 결혼이주여성의 문화적응스트레스에 관한 연구, 선문대학교 사회복지대학원 석사학위논문
곽소현(2000), 청소년 이해를 위한 부모교육 프로그램 : 가족치료적 접근, 서울여자대학교 기독교대학원 석사학위논문
박미순(2017), 가족관계향상 프로그램이 청소년기 자녀를 둔 중년남성의 의사소통, 가족관계 및 자기성찰에 미치는 효과, 경성대학교 교육대학원 석사학위논문