학습자가 속한 가족의 가족생활주기와 가족발달과업을 고려하여 필요한 가족복지 서비스의 방향 및 내용을 직접 기획하여 작성하세요.

소개글

"학습자가 속한 가족의 가족생활주기와 가족발달과업을 고려하여 필요한 가족복지 서비스의 방향 및 내용을 직접 기획하여 작성하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 가족 형성기(결혼)
2. 가족 확대기
2-1. 자녀 양육기
2-2. 자녀 교육기

Ⅱ. 본론 - 재혼 가족이 넘어야 할 장애물, 정서적 융합 문제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 가족 형성기(결혼)
○ 부모로부터의 정서적 경제적 독립 ○ 새로운 부부관계 및 서로의 성격, 생활 습관 등에 적응 ○ 새롭게 형성된 배우자 가족과의 관계 적응 및 원만한 친족관계 형성, 역할과 규칙 형성하기 ○ 자녀 출산 및 교육, 주택마련 계획-장기적 가족생활 계획수립 ○ 배우자와의 협의를 통해 가정생활의 규칙 형성 ○ 원가족에서 분리하면서 부부로서 차별화하기 ○ 가족 내 역할 공동분담 ○ 구체적이고 개인적인 욕구와 관련하여 타협하고 협상하기

2. 가족 확대기
2-1, 자녀 양육기
○ 부부 단위를 삼각형으로 재안정시키기 ○ 자녀를 수용하고 가족에 통합시키기○ 서로에 대한 그리고 일에 대한 관계 재고하기○ 영·유아 양육에 따른 부모 역할 및 생활변화에 적응○ 자녀 양육 및 늘어난 가사노동에 부부가 공동으로 참여○ 자녀를 위한 물질적·정서적 가정환경 조성○ 증가한 생활비용 충족 및 자녀교육을 위한 경제적 계획○ 조부모가 된 양가 부모와의 관계 재조정○ 맞벌이 부부의 경우 양육 대체인력 및 양육 방식, 책임에 대한 조정·적응

참고 자료

조성희(2011),『이혼가족 청소년의 사회적 유능성에 관한 연구』, 숭실대학교 대학원, 국내 박사 학위 논문.
장덕희, 장경아,『이혼가족자녀의 학교적응에 가족보호요인이 미치는 영향』, 한국가족복지학회, 2009, 한국가족복지학, Vol.14 No.4