0-2세 표준보육과정 예술영역에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을

소개글

교과목 명: 아동음악
주제: 0-2세 표준보육과정 예술영역에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 표준보육과정 예술영역
2) 예술영역

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

2. 예술영역
1) 개인적 견해
영아는 음악의 소리를 어떻게 듣고 그 소리에 반응을 해 자신을 표현할까?
영아의 음악적인 발달은 그들 자신의 직접적인 참여와 탐색, 여러 자발적인 표현 및 폭 넓은 반응을 격려하는 성인이 있을 시 달성이 충분히 되어질 것이라 생각한다. 표준보육과정의 예술영역 중 음악교육의 내용을 살펴보면서 개인적으로 교수-학습방법을 제시해보고자 한다.
먼저, 음악적인 기술이나 개념을 명확하게 가르치는 것 보다는 즐겁고 행복한 소리에 노출을 시켜 영아의 자발적인 탐색 혹은 음악 및 소리 만들기 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 그 환경을 구성해주어야 한다고 본다. 음악적인 개념을 경험할 수 있도록 환경을 마련하는 것이 중요하다는 것이다. 음악교육활동은 단순하게 영아의 신체나 음악만을 사용하는 것이 아닌 작은 도구(줄이나 스카프 등)을 포함하는 것이 음악교육을 보다 촉진할 수 있다고 생각한다.
둘째, 음악교육활동은 특정 활동으로 계획이 되는 것이 아니라 일과의 매일에서 계획이 되어야 한다고 본다. 여러 참여적인 기회가 제공되어야 한다는 것이다.

참고 자료

함형숙(2019)『만 0~2세 어린이집 표준보육과정에 기초한 ‘영아보육프로그램’의 음악교육활동 분석』, 위덕대학교 교육대학원
조아라(2015)『제3차 표준보육과정에 기초한 만2세 영아보육프로그램 분석을 통한 유리드믹스 교수법 연구』, 숙명여자대학교 사회교육대학원