[왕따] 청소년들의 두려움, 왕따

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 왕따의 경험담
2. 왕따의 사례
① 왕따 시키는 이유 "장난삼아 재미있어서"
② 중학생 3명중 2명 `왕따피해.가해'경험
③ 학교내 `왕따' 등 정신적 폭력 증가
3. 왕따의 원인
① 지배적인 학교문화
② 청소년의 인권을 부정하는 학교

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
요즘 신문이나 각종 매스콤에서 "왕따", "이지메", "집단괴롭힘", "집단따돌림", 심지어는 "전따", "은따" 등의 말을 자주 듣고 그것의 폐해를 대서특필하는 것을 자주 본다. 그러나 이것이 구체적으로 무엇을 의미하고 그것이 어느 정도 학교 현장에 퍼져 있으며 그 지도방안이 무엇인가에 대한 언급은 거의 없었다. 이는 단지 사례의 소개와 개탄에 그칠 뿐이었으며, 현장에서 지도하고 있는 선생님들이나 학부형들이 목말라하는 구체적인 대안제시는 없었던 것이다. 그렇지만 왕따라는 청소년문제는 이렇게 그냥 지나치기에는 피해자 청소년들이 너무도 많다. 그리고 그 피해의 심각성 또한 너무 크다. 하여 동시대의 청소년들 사이에서 일어나는 왕따라는 문제를 이 글 통해 논하고자 한다.

참고 자료

없음