해커스 심리학개론 과제 - 4주 2차시에서 학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 '학습'의 원리에 입각하여 온라인 학습의 장단점에 대하여 설명하시오.

소개글

해커스 심리학개론 과제점수85점, 최종성적 A+받은 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리학에서 학습이란?
1) 비 연합학습
2) 연합학습
3) 인지학습
2. 온라인 학습의 효용성
3. 온라인 학습의 장·단점
1) 온라인 학습의 장점
2) 온라인 학습의 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
2019년 12월 전 세계를 강타한 코로나19바이러스의 발생으로 인해 우리의 삶은 많이 바뀌었다. 22년 현재 일부 국가에서는 상황이 호전되고 있으나 국내에서는 많은 변이를 거듭하며 수만에서 수십만의 확진자가 발생하여 사회 모든 분야에 영향을 주고 있다. 등교한 학생들이 단체로 감염되는 등 교육 분야도 코로나의 영향에서 벗어나지 못했는데 이것은 비대면 강의를 위한 온라인 학습 교육방식으로 이어졌다. 흔히 MZ세대라고 불리우는 세대는 기존의 스마트폰, sns, 배달 앱 등 디지털 기기와 비대면 문화에 익숙하기 때문에 온라인 학습의 효율 또한 높을 것으로 보인다. 방역의 관점에서 온라인 학습은 매우 효율적이지만 교육, 학습의 관점에서 온라인 학습에 대한 시선은 어떨까. 오늘 과제를 통해 심리학에서의 학습의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
심리학에서 학습이란?
먼저 심리학에서의 학습의 원리에 입각하여 설명하기 위해선 심리학에서의 학습이란 무엇인가에 대해 알아야 한다. 심리학에서 학습이란 경험에 의해 일어나는 비교적 일관성 있는 변화라고 정의하며 비 연합학습, 연합학습, 인지학습 3가지 유형으로 분류하는데 설명해보자면 다음과 같다.

참고 자료

[해커스] 심리학개론 교안
[연합뉴스] 학생이 꼽은 원격수업 장단점…"감염걱정 없지만, 집중력 감소 이영주 기자 https://www.yna.co.kr/view/AKR20200911146600061
[논문] 코로나19로인한 비대면 원격교육환경에서 학습성과 영향 요인 분석 – 홍성연, 유연재 / 아주대학교 2020
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002646092
[논문] 코로나 19로 인한 비대면 온라인 강의 인식 조사: 대학생의 만족도와 불안도를 중심으로 – 황요한, 김창수 / 전주대학교, 건양대학교 2021
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002707307