영유아교육기관의 물리적 환경의 안전관리에 대한 중요성을 설명하고, 실내시설에 대한 안전수칙

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아교육기관의 물리적 환경의 안전관리에 대한 중요성
2. 실내시설에 대한 안전수칙
1) 실내외 공간의 청결 및 안전
2) 등·하원의 안전
3) 안전교육 및 사고 대책
3. 시사점

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

유아들을 돌보고 교육하는 유아 교육기관의 교사 및 교직원들은 유아의 발달 수준에 맞는 안전한 시설 및 환경을 제공하고 이에 따른 안전관리 및 점검을 사전에 철저히 함으로써 유아들에게 안전에 관한 교육 및 환경을제공해 주어야 한다. 이를 통해 유아들이 사고의 위험으로부터 대처할 수 있는 능력을 함양시키는 것은 교사의 중요한 역할에 해당된다. 유아의 안전사고는 일상생활 속에서 예기치 않게 발생되는 경우가 많기 때문에 안전에 대한 교사의 안전지식과 지도 관리 및 상황에 따른 적절한 대처능력이 무엇보다 중요하다. 따라서 본론에서는 영유아교육기관의 물리적 환경의 안전관리에 대한 중요성을 설명하고, 실내시설에 대한 안전수칙을 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영유아교육기관의 물리적 환경의 안전관리에 대한 중요성

첫째, 위험한 환경에 노출되어 상해를 입는 경우이다. 이러한 경우는 대부분 교사의 부주의가 원인으로 지목되는데, 위험한 외부 환경에 유아가 노출되는 것을 교사가 알지 못해 일어나는 경우를 들 수 있다. 이 때 나타나는 유아의 상해 형태는 찢어져서 피가 나거나, 멍이 드는 신체 외부의 손상이다. 날카로운 것이 찔리거나 베이는 상해를 유발하는 환경으로 과일칼, 실내외의 유리조각 그리고 날카로운 종이나 가위, 깡통 등의 요인이 있다. 이 외에도 위험환경으로 교통사고를 들 수 있으며, 유아가 뛰어내릴 수 있는 계단이나 책상, 실내 놀이터의 시설 등과 같은 높은 곳을 들 수 있다. 따라서 기관은 유아에게 상해를 입힐 가능성이 있는 교구나 시설은 최대한 날카롭지 않고 둥글게 처리된 것을 구비하는 것이 안전하며, 교사들은 위험할 수 있는 교구는 유아가 접근하지 못하는 곳에 정리하거나 미리 치워야 할 것이다. 또한 계단이나 높은 곳에 뛰어내리는 것이 위험한일이라는 것을 미리 유아들에게 교육하고 필요시 훈육해야 할 것이다.

참고 자료

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