성숙이론과 정신분석이론의 장단점

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성숙이론에 있어 게젤은 발달이란 대부분 성숙요인의 영향을 받으며 환경요인은 거의 영향을 미치지 못한다고 주장하였다. 그는 "예정돤 발달론"을 통해 태아의 성장은 개체가 성립할 당시 내재적인 힘에 의해 저절로 이루어진다는 순서적 개화의 개념을 설명하였다. 또한 게젤은 발달의 연속성을 강조하였다.
영유아들은 자연스럽게 일정한 성장단계에 도달하면 단계에 맞는 행동을 할 수 있기 때문에 부모들은 유아의 자연스러운 성장과정을 지켜보고 이해하며 기다려 주어야 한다는 것이다.
게젤은 연령별 표준행동목록의 준거를 제공하여 유아의 신체적, 정서적, 지적발달에 대한 성숙 정도를 객관적으로 파악할 수 있게 하였다.
그는 영아의 성숙상태를 바르게 이해하지 못하고 행하는 교육은 헛수고이며 해로운 간섭과 부당한 훈육이 되며,새로운 경험을 위한 가장 적당한 시기와 가장 효과적인 훈련이 가능한 적기를 준비도라고 강조하였다.
따라서 성인은 유아의 발달을 돕기 위해` 개입을 최소화하고 발달수준에 적합한 활동을 할 수 있도록 하며, 스스로 선택할수 있도록 해야 한다고 하였다.

참고 자료

유아발달론 / 인간행동과 사회환경 권육상 저]
게젤의 성숙이론