7주1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이

소개글

과목명: 학교사회사업론
주제: 7주1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학창시절 어려움
2. 문제해결을 위한 학교사회복지사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지사는 사회복지학적인 지식을 활용한 사회적 사업을 통하여 사회적인 문제를 분석하고 판단하며 해결하기 위한 여러 가지 방안들은 고안하며 실행하는 직업을 말한다. 과거에는 사회복지사업종사자, 사회사업종사자, 사회사업가 등으로 불리었지만, 최근에는 사회복지사로 규정되어 불리고 있다. 사회복지사는 사회 영역 전반에 걸쳐서 활동을 하고 있으며 아동, 청소년, 노인, 장애인, 외국인 복지시설, 사회복지관 등에서도 종사하고 있다. 그 중에서도 학교 사회복지사는 학교라는 특수한 환경에서 일하는 사회복지사를 말한다. 학교사회복지사의 역할은 시대적 상황, 국가, 지역 사회, 학교, 학생에 따라서 달라진다. 즉, 변화하는 다양한 문제들과 사람들의 욕구에 따라서 달라지기 때문에 학교사회복지사의 역할을 고정된 것이 아니다. 그러나 학교사회복지사는 학교와 함께 역할과 직무에 대한 합의가 이루어져야 한다는 특징을 갖고 있다.
학교사회복지사는 학교 안에서 유일한 사회복지사로 근무하는 경우가 대부분이다. 즉, 일반적인 사회복지사들이 근무하는 사회복지관과는 다른 특성을 가진 곳에서 근무를 하고 있다고 할 수 있다.

참고 자료

윤철수, 『학교사회복지사의 역할수행과정과 유형』, 2004
장수한, 『학교사회복지론』, 2017