아동수학지도[길이비교] 학습계획안

목차

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본문내용

활동목표
1. 길이를 비교하는 것에 관심을 가진다.
2. 길이를 분류한다.
3. ‘길다’, ‘짧다’라는 비교 어휘를 이해하고 사용한다.

누리과정 관련요소
의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 일상에서 길이, 무게 등의 속성을 비교한다.
자연탐구 > 자연과 더불어 살기　> 주변의 동식물에 관심을 가진다.

활동개요
본 활동은 두 가지 이상의 사물을 비교해보면서 길이가 ‘길다’, ‘짧다’라는 비교 어휘를 이해할 수 있도록 지도한다.

활동자료
‘어딜 가니? 어딜 가?’ 그림책, 벨크로 활동판, 다양한 동물의 그림카드

사전 활동
교사
∎ 지난 시간 활동인 ‘크기 비교하기’에 대해 상기시키기
- 여러 동물 중에서 어떤 동물이 가장 큰가요?
- 어떤 동물이 가장 작은가요?
유아
- 하마가 가장 커요.
- 거북이가 가장 작아요.

참고 자료

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