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청소년 폭력과 집단 괴롭힘

merida
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최초 등록일
2022.01.12
최종 저작일
2022.01
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목차

1. 청소년 폭력
1) 청소년폭력의 의미
2) 청소년폭력의 현황과 특징

2. 집단 괴롭힘
1) 집단 괴롭힘의 의미와 실태
2) 집단 괴롭힘의 원인과 대책

본문내용

1) 청소년 폭력

청소년문제와 비행을 논의할 때 가장 심각하면서도 광범위한 주제로 등장하고 있는 것이 청소년폭력이다. 흡연이나 음주, 가출 등은 그 행위가 청소년이기 때문에 문제시되는 지위비행의 성격을 내포하고 있지만, 폭력은 어떤 연령기에서도 문제시되는 것으로 궁극적으로 인간의 존엄성을 파괴하는 행위이다. 따라서 여기서는 청소년폭력의 의미와 원인 그리고 현황에 대해 고찰해 보고자 한다.

(1) 청소년폭력의 의미

청소년폭력은 어떤 형태의 것이든 그리고 그것을 어떻게 개념 규정하든 인간의 존엄성과 생명의 소중함을 무시하는 행위라는 점에서 다른 어떤 문제행동보다 심각하며 근원적이다. 갈수록 흉포화 해져 가고 있는 청소년폭력으로 인해 중 ․고등학생은 물론 초등학생들까지도 공포에 떨면서 "학교 가기가 무섭다"고 호소하고 있는 실정이다. 이러한 상황이 전개되면서 일부 청소년들의 경우 폭력배들을 두려워한 나머지 스스로 목숨을 끊거나, 극도의 불안감으로 정신이상 증상을 보이기도 한다.
청소년폭력은 청소년기에만 국한되는 현상이 아니라 일반적으로 아동기의 성격특성에서 비롯되어서 청소년기를 거쳐 성인기에까지 지속되고 있다는 점에서 그 심각성이 더 크게 인식되는 문제행동이다. 즉, 9세에서 17세 사이의 비행 청소년 500명을 조사한 연구에서 이들 중 80%가 이후 8년만에 다시 폭력행동으로 수감되는 결과를 보였으며, 반사회적 행동을 보이는 성인의 대다수가 과거에 반사회적 청소년이었다는 연구결과들은 청소년기의 폭력적 행동이 성인기의 반사회적 폭력행동과 인격장애의 가장 강력한 예측 인자임을 보여 주는 것이다(진태원, 1996). 따라서 청소년폭력은 사회의 규범을 파괴시킬 뿐만 아니라 인간 생애 전체에 걸쳐 지속적인 영향을 미치는 문제행동으로 보아야 한다.

참고 자료

아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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