사이버블링이란 주로 청소년들 사이에서 사이버 영역인 카카오톡, SNS 등 모바일 메신저를 통해 집단이 한사람에게 의도적, 집중적으로 괴로움을 야기하고 따돌리는 등과 같은 일련의 행동을 일컫는다. 이에 대하여 설명하고 기술해보세요.

목차

Ⅰ. 서론
1. 사이버블링의 정의

Ⅱ. 본론
1. 사이버블링의 원인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사이버블링(cyber-bullying)이란 사이버공간에서 사이버매체를 통한 괴롭힘 혹은 폭력행위를말한다. 그동안 국내 학자들의 경우 사이버언어폭력 연구(이성식, 2006)에서부터 사이버폭력(성동규외, 2006; 김경은･윤혜미, 2012), 사이버집단괴롭힘(전신현･이성식,2012), 사이버블링(김봉섭, 2013; 남상인･권남희, 2013; 조윤오, 2013) 등 다양한 명칭으로 그 원인에 대해 연구되어 왔다. 통상 사이버블링이라 할 때에는 본래의 블링의 좁은 의미로 다수가 특정인을 괴롭히는 집단괴롭힘으로 볼 수 있지만 그 이외에 소위 우리가 사이버폭력이라 일컫는 많은 행위를 포괄하는 것이 일반적이다. 즉 정보통신망을 통해 부호, 문언, 음향, 화상 등을 통해 타인의 명예 혹은 권익을 침해하는 인격권 침해행위로 단순한 욕설과 모욕에서부터, 명예훼손, 스토킹 등을 포함한다.

1. 주요 요인들
가. 차별접촉
사이버블링의 원인은 무엇인가? 범죄원인 연구에서 기존 연구들에서 가장 중요한 원인 중 하나는 법위반자와의 차별접촉과 그로 인한 범죄학습이다. 차별접촉/사회학습이론에 따르면 비행친구나 위반자와 접촉하면 범죄를 학습하게 됨으로 범죄를 저지르게 된다고 보았는데(Akers, 1985; Warr and Stafford, 1991), 실제로 일상긴장이나 낮은 자기통제력의 사람도 결국 법위반자와 접촉하게 되고 그럼으로 범죄를 저지른다고 할 수 있다.

참고 자료

김경은(2013). 청소년의 사이버폭력에 영향을 미치는 위험요인: 비행친구의 매개효
과를 중심으로. 미래청소년학회지 19(4): 133-159.
김경은･윤혜미(2012). 청소년의 폭력피해경험, 폭력용인태도와 사이버폭력 가해행
동의 관련성. 아동복지학 39: 213-244.
김봉섭(2013). 국내 청소년 사이버블링 실태와 주요 영향 요인. 학교폭력 2.0: 사이
버블링 실태와 해법 세미나 자료집. 한국정보화진흥원.
김봉섭･이원상･임상수(2013). 사이버블링에 대한 이해와 대응방안. 한국정보화진흥원
대학생의 사이버블링 원인에 관한 연구:이 성 식･전 신 현
뉴제주일보(http://www.jejuilbo.net)