청소년과 교우관계

소개글

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목차

1. 청소년과 학교 (학습장애)
2. 청소년과 또래집단(따돌림, 학교폭력)
3. 친교(동성, 이성교제)
4. 관련 논문
5. 토론

본문내용

School Reform: Past and Present
1950년대 소련에게 과학적 우위 상실
-> 수학과 과학 과정 요구도 증가

1970년대 직장생활에 익숙하지 않다고 생각
-> 직업기술분야와 수업을 통해 기회 제공

1990년대 폭력, 마약남용 같은 청소년문제 급증
-> 학교에 예방을 위한 개입을 요청

오늘날 사회적 요구가 증가 할수록
=> 학교에 대한 요구도 증가

No child Left Behind(NCLB)
학생들의 학업성취도 감소 & 교육과정 중퇴자 증가
=> 2002년 아동낙오방지법 탄생

목적: 성취기준을 만족시켜 모든 학생을 보호
문제점: 성취기준 만족만을 중요하게 생각
-> 목표달성 교육을 강조
장애아동들을 위한 교육적 서비스 저하

유연성 있게 성취를 높이는 다른 방법으로 접근
더 나은 교사평가 방법 개발

What should schools teach?
개혁필요
-> 입시위주의 수업
벗어나 다양한 프로그램을 실시
동아리활동의 다양화, 음악회& 발표회 교외활동, 인성교육, 안전교육, 진로교육,외국어 교육

참고 자료

없음