인공지능 시대 교육의 미래

목차

1) 인공지능 시대 교육 형태와 교사의 역할
2) 인공지능 시대 교수학습 형태
3) 인공지능 시대 교육과정과 교과목의 변화, 국가 수준 교육평가의 변화

본문내용

1) 인공지능 시대 교육 형태와 교사의 역할
지금 한국의 교육 형태는 아주 오래 전부터 한국 역사와 함께 해 온 주입식 교육이 대부분을 차지했다. 그러나 개정된 2015 교육 과정은 단순 암기식 주입 교육이 아니라 본질을 이해하고 문화를 향유할 줄 아는 역량을 기르는 교육이다. 변화하는 교육 과정에서 지금보다 먼 곳에 있는 인공지능 시대의 교육 형태에 대해 예상해 볼 수 있다. 예전에는 단순히 지식을 암기하기만 하는 교육이었다면 시간이 지날수록 지식을 외우는 것이 아니라 자신이 가진 역량을 기르는 교육으로 변화하고 있다. 인공지능과 함께 살아가는 4차 산업 혁명 시대에는 ‘지식’보다 ‘역량’이 훨씬 더 필요할 것이다. 안드레아스 슐라이허 OECD 교육 및 기술부 총책임자(2017)는 오늘날 강조되는 학생주도성을 과학기술의 발전과 사회의 요구라는 측면에서 다음과 같이 주장했다. “과거에는 백과사전을 찾아보면 정답을 알 수 있었습니다. 오늘날에는 구글에 검색하면 수 만개의 답이 올라와 있습니다.

참고 자료

없음