인공지능과교육의미래_인공지능과 관련하여 수업시간에 배운 주제를 하나 택일하여 미래전망 보고서 작성

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불과 얼마 전까지만 해도 AI라는 단어는 대부분의 대중들에게 매우 생손한 말이었다. 하지만 이제 AI는 주식시장에서 상종가를 치는 유망주이며, 우리 생활의 전반에서 다양한 변화를 일으키고 있다.

몇 년 전 OpenAI가 챗봇 ChatGPT를 출시했을 때, 지지자들은 빠르게 각본, 컴퓨터 프로그래밍, 그리고 음악 작곡과 같은 다양한 글쓰기 관련 분야의 종말을 발표했다. 인간과 비교할 수 없는 빠른 속도로 학습하는 인공지능의 출현은 인간의 지적 작업과 예술적 작업 모두에서 더 이상 인간이 할 수 있는 일이 없다고 판단했기 때문이다.
이런 우려와 염려는 기우가 아니다. 한 특정 분야에서는 거의 즉시 ChatGPT의 힘을 느낄 수 있는 분야로 두드러졌다. 바로 교육이다. ChatGPT의 기술로 학생들은 이제 서류와 대학 입학 에세이를 쉽게 속일 수 있는 반면, 반대로 교사들은 AI에 커리큘럼을 아웃소싱할 수 있다. 아무도 현명한 선택을 내리지 못할 것이다.
하지만 ChatGPT는 교육의 끝이 아니다. 학생들이 챗봇의 작업을 자신들의 것으로 돌리기 시작하자마자, AI로 작성된 작업을 감지하기 위한 새로운 프로그램이 등장했고, 학생들을 앞서기 위해 교사들은 ChatGPT 반응을 수업 계획에 통합하기 시작했다.

참고 자료

이주호(2021). AI교육혁명. 시원북스
김민철(2023). AI시대 자녀교육, 사람다움이 답이다. 미다스북스
송기상(2022). 수업에 바로 쓰는 AI, 미래교육을 준비하다. 비상교육
이종만 외(2023). 유아교사들의 인공지능(AI)을 활용한 교육과정 운영 경험. 한국어린이미디어학회