초등영어교육과-교수법_정리본

목차

1. 문법 번역식 교수법
2. 직접식 교수법:자연적 교수법
3. 청화식 교수법
4. 의사소통적 교수법(CLT)
5. 자연적 접근법(=인간중심)
6. 전신 반응 교수법(TPR)
7. 침묵식 교수법(=학습자 중심)
8. 공동체 언어 학습법(=카운슬링)
9. 암시적 교수법
10. 화제중심교수법
11. 과업 중심 교수법
12. 총체적 언어 접근법

본문내용

1. 문법 번역식 교수법
교수법 정의
문법 규칙의 설명과 번역에 중점을 둔 교수법

언어가 습득/학습되는 원리
문자언어를 지식으로 습득

학습/수업 전개 방식: 고유성
목표언어를 모국어로 번역하는 능력 가르침. 문자언어에만 관심

교실수업 적용방법 및 유의점
언어 자체 지식은 증대
▼의사소통 능력 기대나 학습 의욕에 악영향

2. 직접식 교수법:자연적 교수법
교수법 정의
목표언어만 가르쳐 학습자를 노출시켜 실용적인 측면을 느끼게 한다.

언어가 습득/학습되는 원리
외국어학습=모국어학습

학습/수업 전개 방식: 고유성
귀납적 문법 규칙으로 능동적 학습 유도

교실수업 적용방법 및 유의점
시청각교재, 마임 통한 직접 교수/ 실용적 내용을 토대로 목표어의 정확한 발음 강조
▼시간 낭비, L1과 L2 동일시, 교사는 원어민, 추상적 내용

참고 자료

없음