[평생교육방법론]자기주도적학습에 대해서 설명하고 본인이 적용했었던 방법에 대해서 서술하시

목차

1. 서론

2. 본론
1) 자기주도적 학습방법이란?
2) 자기주도학습 설계
3) 자기주도적학습의 적용방법(나의 경험)

3. 결론

본문내용

1. 서론
자기주도적인 학습방법을 구축한다는 것은 매우 중요할 것이다. 누군가의 도움을 통해 학습하게 된다면 단기간 학습효과에는 도움이 될 수 있지만 전 생애를 거쳐 학습해야하는 새로운 트렌드에는 결코 부합하지 않는다는 점이다. 또한 개별적으로 필요한 학습분야가 다를진데 이러한 특수성을 타인에게 맡기고 수동적으로 대처한다는 것은 결코 올바른 선택이 아닐 것이다. 따라서 학습에 있어서는 자기주도적 학습방법을 구축하고 주변 시스템과 맨토 등을 활용하여 필요한 정보를 습득하는 것이 올바를 것이다. 그럼 자기주도적 학습에 대해 구체적으로 살펴보다 본인에게 적용했었던 방법에 대해 기술해 보기로 한다.

2. 본론
2-1. 자기주도적 학습방법이란?
자기주도 학습은 1990년대의 구성주의와 함께 지식을 능동적으로 재구성 하는 능력의 개념을 주목하면서부터 본격화되었고, 지속적인 논의 끝에 제7차 교육과정을 통해 자기 주도 학습을 하는 인재 양성을 교육목표로 제시하기에 이르렀다. 2015년 개정 교육과정 총론을 통해 ‘학습자의 자율성과 창의성 신장을 위한 학생 중심의 교육과정’이라고 말하고 있다. 자기주도학습은 사회교육이나 성인교육에서 많이 사용되는데 이러한 이유는 표준화된 교육과정에서 상대적으로 벗어나 자율적인 교육이 가능하기 때문이다. 학교교육은 위계질서적인 학습 풍토로 인해 수동적으로 교육에 임하는 경우가 많다.

참고 자료

없음