청소년 상담

소개글

"청소년 상담"에 대한 내용입니다.

목차

1. 청소년 상담
1) 상담이란
2) 상담의 기본요소
3) 이론
4) 청소년 상담의 개념과 목표
5) 청소년 문제와 상담
6) 상담의 종류
7) 현황

2. 빈곤가정 청소년과의 장기 멘토링 경험에 대한 내러티브 탐구
1) 서론
2) 연구 목적
3) 연구 방법
4) 연구 결과
5) 논의
6) 결론 및 제언
7) 청소년교육 / 간호교육 적용 시 의의

3. 토론

본문내용

- 상담이란

Counseling

조언, 충고, 자문, 의견, 제안
문제를 해결하거나 궁금증을 풀기 위해 서로 의논

상담은 인격적인 만남을 통해 생활 곳곳에서 사람들의 바람직한 변화를 돕는 과정이다(박성희, 2001, p.27).

상담은 치료적 모험을 통해 변화할 의미가 있는 두 사람 간의 계약 과정이다(Corey, 2003, p.6).

- 상담의 기본요소

내담자
스스로 해결할 수 없는 심리적 문제나 장애를 지니고 전문적 도움을 요청하는 사람으로, 자신의 심리적 문제를 해결하고자 상담자에게 도움을 받으러 오는 사람

참고 자료

김태경, 청소년의 비속어․욕설․은어․유행어 사용 실태와 언어 의식 연구,국제어문 54, 43-93. 국제어문학회, 2012.
문화체육관광부, 청소년 언어 사용 실태 조사 결과보고서, 2010.
백경녀, 청소년의 언어사용 실태와 개선 방안 연구, 가톨릭대학교 교육대학원,석사학위논문. 2001.
정왕부 지음 , (내아이의 성장을 위한)청소년 대화코칭,푸른영토, 2017.
서상규, 김남길 , 의사소통의 다면성과 복합지식 ,한국문화사, 2017.
G. Burton,R. Dimbleby 지음, 이주행 옮김, 인간 관계와 의사 소통, 한국문화사, 2008.
EBS 뉴스(NEWS), 의사소통장애 1편 어울리지 못하는 아이들 , 2014. 08.26.
KBS 뉴스 , 의사소통 장애, 2015. 7.13.
유인숙 외,중학교 보건 교과서, 천재 출판사, 2018.
정순례 양미진,손재환, 청소년상담, 신정, 2015
백지숙 등, 청소년상담 : 이론과실제 , 북카페, 2010
백지숙, 김혜원, 김영순, 방은령, 임형택, 주영아「청소년상담」 신정, 2009.
하혜숙, 장미경 「청소년상담」 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
김소영, 간호사의 멘토링 단계에 따른 멘토링 기능, 직무만족이 이직의도에 미치는 영향, 충북대학교, 석사학위논문, 2017
이병숙, 박정숙, 이정희, 홍순남, 임상간호사 유지 전략으로서 멘토링 프로그램의 효과, 간호행적학회지, 2010
주인서, 배을규, 김대영, 간호사 멘토링 기능과 경력몰입의 관계에 대한 자기주도학습 능력의 조절효과, 한국보건간호학회지, 2016
오미숙, 간호사의 업무환경 조성을 위한 멘토링 프로그램 방안 모색에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원, 2012
yse21 의사소통 프로그램 URL: http://www.yes21.org/bbs/content.php?co_id=atv_personality02
눈물나는학교폭력피해자의전화상담실제음성URL:https://www.youtube.com/watch?v=mNRtoBagJ60
브레인트레이닝심리상담센터URL:http://kidbraintraining.co.kr/psychological_counseling/youth_counseling
청소년상담내용및대상현황URL:http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1600
e-나라지표URL: http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1600