사회과교육과정 지도안

목차

1. 법리모형
2. 의사결정 모형

본문내용

⊙ 학습 분위기 조성
○ 대면 인사
• 간단한 대면인사

⊙ 전시학습상기
○ 이전 시간에 배운 내용 떠올리기
• 지난 시간에는 무엇을 배웠나요?
- 정보화 사회에서 나타나는 문제점과 해결 방안에 대해 생각해보았습니다.
- 스마트폰 중독 문제, 불법 다운로드 문제, 악성 댓글 문제의 문제점과 해결 방안에 대해 생각해보았습니다.

⊙학습 동기 유발
○CCTV의 설치·운영 대수를 나타내는 그래프 보기
•우리 주변에는 얼마나 많은 CCTV가 설치·운영되고 있을까요?
○CCTV의 긍정적인 역할을 보여주는 동영상 자료 보기
이 영상에 나타난 CCTV의 역할은 무엇이었나요?
-범인을 검거하는데 CCTV가 도움이 되었습니다.
○CCTV의 부정적인 역할을 보여주는 동영상 자료를 보고 의견 나누기
여러분들이 다음과 같은 상황에 처했다면 어떨 것 같나요?
-사생활을 침해받아서 기분이 나쁠 것 같습니다.

⊙ 학습 목표 확인하기

CCTV를 설치해야 하는가에 대해 이야기하고 대안을 제시할 수 있다.

⊙ 학습활동 안내하기
○이번 시간에 학습할 순서를 알아보기
학습안내를 보면서 공부할 내용을 알아봅시다.

활동2
토론하기
학습 활동
활동1
토론 주제에 대한 생각 넓히기
활동3
자신의 입장 정리하기

활동1
토론 주제에 대한 생각 넓히기

⊙토론 주제에 대해 서로 대립하는 가치 찾아보기
○CCTV를 설치했을 때의 장점과 단점 생각해보기
•CCTV를 설치했을 때 어떠한 장/단점이 있는지 이야기해봅시다.
<장점>
- 범죄를 예방할 수 있다.
- 심리적으로 안정감을 느낄 수 있다.
- 범죄가 발생했을 때, 검거율을 높일 수 있다.
<단점>
- 사생활을 침해할 가능성이 있다.
- 감시받는 느낌으로 인해 불쾌한 기분이 든다.
- 설치비용이 많이 든다.

참고 자료

없음