아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다. 아동의 인지발달

소개글

과목명: 아동문학교육
주제: 아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다. 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성 발달에 아동문학이 어떤 영향을 끼치는지 객관적 사실을 바탕으로 서술하고, 각각의 발달에 적절한 아동문학을 하나씩 선정해주세요. 그리고 각각의 아동발달과 아동문학을 선정한 이유에 대해서 본인의 주관적인 견해로 피력해주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학이 아동발달에 미치는 영향 및 문학 선정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
바람직한 독서교육과 인성의 기반 마련, 형성을 위하여 아동의 발달 단계와 교육의 과정을 고려한 교육용 아동문학 작품의 선정기준은 합리적으로 체계화하여야 한다. 새 천 년의 정보화 시대를 맞아 현재, 세계는 계속해서 빠르게 변화하고 있다. 과학과 의학의 기술이 급격하게 발달을 하게 됨에 따라 인간의 삶에 필요한 정보의 양은 큰 증가를 하고 있으며 물질 문명의 발전에 따른 인간의 비인간화 현상 역시 날로 심각해지고 있는 현실이다. 앞으로 지식 기반 사회와 정보화 사회에 능동적으로 대처를 하면서 보다 인간적인 삶을 누리기 위하여 누구나 지속적이고 체계적이고 독서를 해 나아갈 필요가 있다.
특히 유아기, 아동기에 문학을 바람직하게 접하는 것은 그들의 발달단계에 있어 중요한 영향을 미치게 되는데 이에 대하여 본론에서 자세하게 살펴보고, 각 발달영역에 맞는 문학을 선정해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아동문학이 아동발달에 미치는 영향 및 문학 선정
아동문학은 “아동들이 이야기를 읽으며 자신의 경험과 연결시키고 감상할 수 있는 문학”을 의미한다. 다시 이야기해보면, 아동문학은 “아동의 실제적인 삶을 담고 있어 아동들에게 흥미와 공감 그리고 친숙함을 이끌어내기에 유용한 문학”이다. 교사가 좋은 문학 작품을 읽어주고 접하게 해줄 때, 아동들은 음성과 문자언어의 통합적인 발달을 경험하면서 정의, 인지적 영역의 성장을 이룰 수 있다. 그렇기에 교사는 교육기관의 현장에서 이들의 실제적 삶과 밀접하게 연관이 되어 있는 아동문학을 수업과 활동의 자료로 활용을 해야 한다.
LITTLEWOOD학자는 언어 교수에 있어 실제성을 중시했다. 교실 상황과 실제의 삶이 맥락적으로 유리가 된 형상을 해결 가능한 대안이 바로 ‘문학’임을 주장했다. 영어를 학습하는 것에 맥락은 이해가 가능한 입력을 제공한다는 점에서 중요한 요소가 된다. 맥락이 형성이 되었을 때, 비로소 이해가 가능한 입력이 풍부하게 제공이 되고 학습자는 맥락적인 환경에서 입력을 기반으로 언어적인 기능을 신장시킬 수 있다.

참고 자료

박민경(2020)『아동문학 텍스트 활용 모의재판 역할극을 통한 초등영어 지도』, 가톨릭대학교 대학원
진현숙(2011)『정서중심 문학치료 프로그램이 아동의 우울, 정서지능, 자기존중감에 미치는 효과』, 경북대학교 대학원