영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오

소개글

과목명: 언어지도
주제: 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어지도
1) 영유아 언어지도의 중요성
2) 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성
(1) 영아반 교사의 역할과 중요성 실제 예)
(2) 유아반 교사의 역할과 중요성 실제 예)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어는 인간이 그가 속한 사회 속에서 살아가는데 필수적으로 요구되는 능력이다. 영유아들의 언어발달은 개인마다 발달 속도의 차이는 있지만 대체로 비슷하다. 그래서 이시기 언어발달은 성인이나 양육자가 언어발달에 매우 중요한 자극이 된다. 그래서 영유아들의 읽기능력을 향상시키기 위해서는 언어 경험을 통해 준비시켜 나가야 한다. 인간은 언어를 통해 생각, 감정, 경험 등을 표현하고 있다. 언어는 우리가 느끼고 생각하고 행동하고 겪은 것을 말을 통해서 다른 사람과 나누고 소통하는 것이다. 또한 언어는 인간이 다른 사람과 살아가는데 중요한 기술 중의 하나이다.
인간의 언어발달은 매우 놀랍다. 영 유아는 누가 가르치지 않아도 언어 환경에 노출되는 것만으로도 자연스럽게 언어를 습득하기 때문이다. 태어나 울음과 칭얼거림, 옹알이를 걸쳐, 아~, 우~,빠~하면서 단어를 말하고, 문장으로 표현한다. 그리고 복잡한 상태를 설명하면서 언어의 놀라운 발달이 이루어진다. 하지만 영유아기에 제대로 자극을 받지 못하면 언어발달은 지체될 수 있다.

참고 자료

홍혜경, 김명화, 김정아 외 1명, 영유아 언어교육 이론과 실제, 학지사, 2013
이신주, 영유아 언어교육, 양성원, 2019
한유미, 김혜선, 권희경외 2명, 영유아 언어교육의 이해, 학지사, 2013
이순형, 권미경, 최인화, 김미정 외 3명, 영유아 언어지도, 교문사, 2010