유아의 부적응 행동 유형 중 분리불안과 그에 따른 교사의 대처해결 사례

목차

1. 분리불안 사례 1-1, 2, 3 : 엄마와 떨어지기 힘들어 유치원에 들어오려 하지 않는 경우
2. 분리불안 사례 2-1, 2 : 차를 탈 때 엄마와 떨어지기 힘들어하는 아이
3. 분리불안 사례 3 : 귀가 때 쯤 우는 아이
4. 분리불안 사례 4 : 잘 지내다가도 엄마를 찾으며 우는 경우

본문내용

학기 초 유아들은 유치원이나 어린이집 환경에 적응을 하지 못하여 여러 가지 부적응 행동을 보이곤 하는데 그 중 가장 빈번하게 나타나는 모습이 분리불안이다. 분리불안을 보이는 유아들은 엄마와 떨어지기 힘들어 하고 우는 모습을 보이며 원의 환경에 적응하지 못하고 방황하는 모습을 보이게 되는데, 이런 유아들에 대한 사례와 그에 따른 교사의 대처해결 사례 알아보면 다음과 같다.

1. 분리불안 사례 1-1, 2, 3
: 엄마와 떨어지기 힘들어 유치원에 들어오려 하지 않는 경우

상황 (사례1-1)
그 아이는 처음에 원에 들어올 때부터 눈이 퉁퉁 부어있었어요. 유치원 차를 타고 오는 것도 힘들어서 엄마가 데려다 주셨는데, 유치원에 도착하자마자 또 울기 시작해서 엄마랑 같이 집에 가겠다고 때를 썼었죠. 그래서 어느 정도 안정을 시키고 엄마랑 인사를 시키려고 하면 다시 울기시작해서 한 2주 동안은 애 좀 먹었죠.

교사의 대처
엄마와 함께 교실에 적응할 수 있도록 하고, 그러한 적응을 통한 익숙함이 교사에게도 생길 수 있도록 교사, 엄마, 유아가 함께 하는 놀이를 한다.

참고 자료

없음