표준보육과정

소개글

표준보육과정 기본원리와 구성체계분석 및 표준보육과정 개선방안 제시와 나의의견정리 보고서입니다.

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목차

1. 표준보육과정 정의
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정 내용소개
4. 표준보육과정 기본원리
5. 표준보육과정의 6가지 구성체계 설명
6. 표준보육과정 개선방안 제시
7. 결론 및 나의의견
<참고문헌>

본문내용

1. 표준보육과정 정의

표준보육과정이란 영유아에게 제공되어야 할 보육의 목적, 내용, 그리고 보육 방법 등을 의미하는 것으로 영유아가 어린이집에서 경험하는 바람직한 태도와 가치, 지식, 기술을 국가수준에서 제시하여 어린이집에서 영유아들을 보호하고 교육하는데 지침으로 사용되도록 하기 위해 개발되었다.

2. 표준보육과정의 목표

- 사회관계: 자신을 존중하고 다른 사람들과 더불어 생활하는 태도를 기른다.
- 자연 탐구: 주변 환경에 호기심을 기르고 바른 생활 태도와 습관을 가진다.
- 신체 활동: 자신의 신체에 대해 긍정적으로 인식하고 기본 운동능력을 기른다.
- 기본 생활: 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 태도와 습관을 기른다.
- 의사소통: 기초적인 언어능력을 기르고 바른 언어생활 태도와 습관을 가진다.
- 예술 경험: 자연에 예술작품의 아름다움에 관심을 가지고 창의적으로 표현한다.

3. 표준보육과정 내용소개

(1) 각 보육시설에서는 표준보육과정에 지시된 영역별 목표와 내용에 의거하여 영유아의 연령별로 또는 반별로 연간 보육 계획을 세우고 월간 또는 주간 보육 계획과정을 세운다, 또는 보육 내용에 적합한 다양한 활동을 선정하고 통합적으로 운영되도록 구성함으로써 표준보육과정의 영역별 목표가 균형 있게 달성되도록 해야 한다. 이때 재원하고 있는 영유아의 연령이나 특성, 계절, 지역 내 행사나 특정 사건, 가정의 요구, 어린이집의 환경적 특성 등을 고려하여 영역별 활동을 선정한다.

(2) 각 지역에서는 해당 지역의 특수성을 고려하여 국가 수준의 표준보육과정을 융통성 있게 운영할 수 있다. 이를 위해서는 우선 영유아가 속한 지역사회의 특성(신념이나 문화, 환경, 주변 시설 등), 가족의 특성(가족 구조, 보육의 형태, 가족 문제 등), 영유아나 부모의 요구, 보육교사의 실태, 지리적 특성, 대학이나 관련 단체의 협조 유무 등에 대한 충분한 정보가 있어야 한다.

참고 자료

표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과 분석, 서영숙.보건복지부
아동복지론, 공계순.학지사