나만의 패션디자인(초등교육)

소개글

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목차

Ⅰ. 주제선정의 배경

Ⅱ. 활동 내용 및 방법
1. 패션디자인의 기초 알기
가. 목표
나. 내용
다. 방법
1) 준비물
2) 실시방법 및 수업내용
가) 패션디자인의 개념이해
나) 인체 구조의 특징
다) 인체의 움직임
라) 다양한 포즈의 표현
(수업자료 1)-1
(수업자료 1)-2
(수업자료 2)
2. 나만의 패션디자인
가. 목표
나. 내용
다. 방법
1) 준비물
2) 실시방법 및 수업내용
< 참고작품>
(수업자료 1)
◈ 다양한 컬러 코디네이션
(수업자료 2)
3. 나의 작품을 위한 포트폴리오
가. 목표
나. 내용
다. 방법
(참고자료)
◈ 포트폴리오 예시작품

Ⅲ. 지도상의 유의점

Ⅳ. 평가

Ⅴ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 주제선정의 배경
예로부터 인간은 자신의 몸을 꾸미고 장식하여 인체를 보호하고 아름다움을 나타내어 스스로 만족하고 충족시키려는 욕구가 계속적으로 이루어져 왔다. 현대에 이르러 생활수준의 향상으로 누구나 각자의 개성을 창조하려고 하는 생각이 많아지면서 의복을 개성 있고 조화롭게 또는 때와 장소에 따라 필요한 옷을 어떻게 다양하게 입을 것인가를 중요하게 생각하게 되었다.
옷을 입는 것은 인간의 기본적인 요소이며, 자연환경(추위, 더위)에 적응하기위한 수단으로, 사회적인 규정에 의한 정숙함, 신체를 아름답게 꾸미기 위한 것으로 필요에 의해 선택하는 색상, 무늬, 디자인 등이 그 사람의 일상생활에서 오는 직업이나 성격, 인격까지도 알 수 있게 된다. 따라서 때와 장소에 따라 의복을 조화롭게 착용한다는 것은 그 사람의 개성과 가치관을 알리는 수단으로 작용할 수도 있으므로 어울리는 복장을 연출하는 것은 중요하다.
패션디자인은 시대의 상황을 반영시키면서 소비자들이 요구하는 상품으로 적용되어 다양한 형태의 의상으로 상품화 되고 있다. 패션이 시대에 따라 변화하는 것처럼 패션 디자인도 점차 발전되어 현대에는 패션일러스트레이션의 감각과 창의성을 키우는 기회로 향상되었다. 특히 영재학생들이 가지고 있는 다각적인 사고능력과 즉흥적 표현능력을 증대시키며 과감한 생략과 변형을 통한 미적 창작 발상능력을 향상 시킬 수 있다.

참고 자료

네이버 지식검색, 네이버 포토앨범, 우먼플러스 패션채널
www.clotho.co.kr/lecture5_002.asp 
www.hyangjang.com/hyangjang/200005/b_5/debut_m.htm
stud.kwc.ac.kr/%7Emerzzini/term/term.htm
www.x-in.co.kr/contents/fashion/right_2.html
www.osuri.co.kr