빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 취약집단이란
2. 학생이란
3. 취약집단 학생의 종류 및 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
취약집단, 취약계층이란 다른 계층에 비해 무르고 약하여 사회적으로 보호가 필요한 계층을 말한다. 취약계층은 취업, 건강, 주거 등 여러 분야에서 기본 조건 따라 정해진다. 취업취약계층 소득기준에 의해 구매능력이 부족한 저소득층이나 노동시강 여건상 취업하기 어려운 계층을 말하며 건강취약계층은 영유아, 어린이, 노인, 임산부, 만성질환자를 말한다. 이런 조건들을 살펴보면 취약계층에 포함 되는 사람은 멀리 있지 않다. 코로나 시국이 닥친 현재는 취약계층의 어려움은 더 해지고 있다. 의료에서의 어려움도 많고 등교하지 않고 온라인으로 비대면 수업이 진행 되면서 취약계층의 학생에게 불편함과 소외감이 더 커지고 있다. 이번 리포트에서는 취약집단의 학생들에 대해서 알아보고 개선점을 찾아보도록 하자

Ⅱ. 본론
1. 취약집단이란
취약집단은 사회적 보호가 필요한 집단을 말한다. 고용노동부에서 선정한 취약계층으로는 저소득층(기준 중위소득 65%이하, 단, 1인 가구는 120% 이하), 장애인,......<중 략>

참고 자료

한국사회복지론 교안, 위더스원격평생교육원
[네이버 지식백과] 취업취약계층 (한경 경제용어사전)
다문화가정 청소년의 복지 서비스에 관한 연구, 2012, 유창준, 김건태, 임상호
빈곤이 청소년의 또래관계에 미치는 영향: 부모의 방임과 청소년 위생습관의 조절된 매개효과, 2019, 양경선
사회취약계층 청소년을 위한 오케스트라 입문교육 프로그램 효과성 검증, 2017, 최나영 /Na-Young Choi 1 , 김성혜 /Sunghye Kim 2
정혜윤, 김성혜, 노주희, 최나영(2015). 2015 꿈의 오케스트라 입문단계 교육프로그램 개발 연구. 서울: 한국문화예술교육진흥원.