보육교사의 자질 중 개인적 자질을 정리하고 예비 보육교사로서 이를 향상할 수 있는 방안을 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 개인적 자질
2. 예비 보육교사로서 개인적 자질을 향상시킬 수 있는 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자질은 타고난 성품이나 소질을 의미하며 어떤 분야의 일에 대한 능력이나 실력의 정도를 말하는 것으로서 개인이 어떤 직업을 갖든지 효율적인 업무의 수행을 위해서는 일정 수준의 자격과 자질이 요구된다. 특히 오늘날은 핵가족화와 더불어 맞벌이 가정의 증가로 낮은 연령부터 보육시설에서 종일 보육을 받는 영유아의 증가로 가정과 함께 보육의 주체가 되는 보육교사는 미래의 사회 구성원을 키워내는데 일조하는 중요한 전문가로서 마땅한 자질을 갖추고 있어야 한다.
보육교사는 일반적으로 영유아를 교육적으로 가르칠 뿐 아니라, 그들과 이야기하고 하루에서 가장 많은 시간을 함께 보내는 존재로서 그들과 어떻게 상호작용하는 가에 따라 영유아의 인생에 매우 지대한 영향을 미친다. 그리고 아동은 그의 나이가 어리면 어릴수록 돌보아 주는 어른에게 전적으로 의존하는 성향을 보인다.

참고 자료

보육교사론 교안
정정옥, 보육학개론, 교육아카데미, 2015