[보육교사론] 보육교사의 자질 중 개인적 자질을 정리하고 예비 보육교사로서 이를 향상할 수 있는 방안을 제시(영유아에 대한 사랑, 인간존엄성 등)

소개글

[보육교사론]
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보육교사의 자질 중 개인적 자질을 정리하고 예비 보육교사로서 이를 향상할 수 있는 방안을 제시(예 : 영유아에 대한 사랑, 인간존엄성 등)

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 보육교사의 자질
2) 보육교사의 개인적 자질
3) 예비 보육교사로서 이를 향상할 수 있는 방안

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

보육교사가 갖추어야 할 자질은 온정적인 성품과 긍정적인 태도, 신체적ㆍ심리적으로 건강하며, 전문적인 지식을 가져야 한다. 영유아의 성장과 발달특성을 이해하는 것을 토대로 적절한 놀이활동과 생활습관 활동을 계획하고 실행하며 정서적 안정감을 주고 신뢰감을 형성시킬 수 있어야 한다. 특히 영유아의 요구에 적절하게 대처하고 기질적 특성을 존중해야 한다. 또한, 영유아를 위한 영양공급 건강과 응급처치에 대한 지식과 기술도 갖추어야 한다. 이외에도 보육교사는 당연히 보육교사로서의 인격과 개인적 자질을 갖추고 있어야 한다. 그러나 개인적 자질을 갖추지 못했다면 그가 사용하는 교육방법과 좋은 시설, 교육과정, 영유아에 대한 전문지식, 교구, 교재를 이용하고 계획하고 실천해 가는 주체인 보육교사는 배운 대로 전문적인 지식만을 전달하는 지식전달자일 뿐이다. 비록 환경이 열악하더라고 교사의 개인적 자질이 훌륭하다면 이 모든 결함을 보완할 수 있을 것이다. 전문적 자질은 훈련과 교육으로 만들어질 수 있으나 개인적 자질은 타고난 심성이 바탕이 되는 인성적인 것으로 전문적 자질이 우수한 교사라도 개인적 자질이 바탕이 되지 않으면 결코 훌륭한 보육교사라고 할 수 없기 때문이다.

참고 자료

정옥분(2019), 보육 학대론, 학지사
성미영, 김진경 외 3명(2015), 보육교사론, 학지사.
성은숙(2012), 보육교사의 개인적 자질과 직무만족도가 보육교사-영아와의 애착에 미치는 영향, 수원대학교 교육대학원.
장경미(2008), 보육교사의 개인적 자질과 영유아 애착과의 관계,평택대학교 상담대학원.