상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다. 그런 아동을 보며 부모 또한 자리를 뜨지 못하고, 상담실에 함께 들어와 있으려 하며 개별상담이 제대로 이루어지지 못하고 있다. 불안과 관련하여 그 원인과 특성을 설명하고, 이러한 불안관련 장애아동의 상담을 어떻게 진행할 것인지 구체적인 상담방법을 예를 들어 자신의 의견을 논리적

소개글

"상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다. 그런 아동을 보며 부모 또한 자리를 뜨지 못하고, 상담실에 함께 들어와 있으려 하며 개별상담이 제대로 이루어지지 못하고 있다. 불안과 관련하여 그 원인과 특성을 설명하고, 이러한 불안관련 장애아동의 상담을 어떻게 진행할 것인지 구체적인 상담방법을 예를 들어 자신의 의견을 논리적"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론
1. 사례의 아동이 보이는 불안
1) 분리불안장애의 원인
2) 분리불안장애의 특성

II. 본론
1. 불안 관련 장애아동의 상담 방법
2. 심리상담 치료 상담 방법
1) 부모-자녀 상호작용 요법의 진행 절차
3. 부모-자녀 상호작용 요법에 관한 생각

III. 결론 및 제언

IV. 참고문헌

본문내용

본 글에서는 ‘상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동과 그러한 아이를 보며, 상담실에 함께 들어와 있으려고 하는 부모’의 사례에 나타나는 ‘분리불안장애’ 문제를 해결하기 위해 ‘심리상담 치료’ 중 ‘부모-자녀 상호작용 요법’으로 접근하여 긍정적인 결과를 얻었다는 것을 보이고자 한다.
‘분리불안장애’가 일어나는 원인은 2가지로 나눌 수 있다. 첫 번째는, 아동 및 가족 요인이다. 어머니와 불안정한 애착이 형성된 아동, 가족력에 불안증이나 우울증이 있는 아동, 부모가 과잉보호하는 아동, 이사·전학·이혼 등과 같은 일상에서 오는 스트레스 사건 후에도 ‘분리불안장애’가 나타나며, 위의 예시가 아동 및 가족 요인이 된다. 두 번째 원인은, 정신 역동적 관점에서 볼 수 있다. 어머니에 대한 강한 애착을 두고 있는 아동은 어머니와 자신이 분리되어있는 동안 서로에게 해로운 일들이 벌어질지도 모른다는 불안을 느낀다. 애착 대상과 분리되어있는 경우 나타났던 불안에 대해 부모님이 애착을 보상으로 준다면 분리불안이 더욱 강화되어 나타나기도 하기에 애착을 보상으로 주는 것은 자제해야 한다.

참고 자료

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