직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 직업 목적 한국어 교육
가. 교육내용
나. 교육방법

2. 학문 목적 한국어 교육
가. 교육내용
나. 교육방법

Ⅲ.결론

본문내용

한국어 교육의 내용과 방법은 교육 목적, 교육 대상, 교육 환경 등의 요인에 따라 그 내용과 방법이 달라진다. 한국어 교육은 한국어를 제2외국어로 배우고자 하는 외국인 또는 더 심도 있게 한국어를 공부하고자 하는 한국인이 배우는 학문에 불과했다. 하지만 근래 들어서는 한국어를 배우고자 하는 목적이 분명하고 다양해지고 있는 추세이다. 교환학생, 대학(원) 진학, 한국 취업 등의 분명한 목적으로 한국어를 학습하는 사람들의 비율이 점차 늘고 있다는 것이다. 이러한 목적을 가진 학습자를 교육 대상으로 함에 따라 우리는 이들이 필요로 하는 내용 중심으로 교육내용 및 교육과정을 마련해야 할 것이다. 이에 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 교육 내용, 교육 방법 등의 측면에서 비교해 보고자 한다.

참고 자료

정운규, 학문 목적 한국어 교육을 위한 언어 기능 통합 과제 유형 연구, 세종대학교 대학원, 2013
특수목적 한국어 교육의 현황과 과제 - 국제한국어교육학회