[A+레포트] 우리나라 평생교육현장

소개글

'한국의 평생교육의 참여현상'에 대한 레포트 자료입니다.
[경기평생학습관] 현장조사를 통해 평생교육프로그램 내용별 참여현상, 기간별 참여현상, 평생학습관의 장애요인, 효과적인 평생교육방법을 모색하였습니다.

목차

1.서론

2.본론
1) 현장조사를 통한 ‘경기평생교육학습관’의 참여현상과 장애요인
(1) 평생교육프로그램 내용별 참여현상 분석
(2) 평생교육프로그램 기간별 참여현상 분석
(3) 평생학습관의 장애요인
2) 교육 참여도와 성과를 향상시킬 수 있는 효과적인 평생교육방법

3.결론

본문내용

서론

우리가 살고 있는 21세기는 지식정보화사회로 특징지어 지고 있으며, 매일 같이 쏟아지는 지식과 정보의 양과 질 그리고 산업의 발전은 끊임없는 학습을 요청하고 있다. 새로운 지식과 정보의 확보와 창출은 각자 계속적인 학습을 통해서만 가능하기 때문에 지식정보사회는 불가피하게 평생학습사회를 전제로 하지 않을 수 없게 되었다. 이에 따라 현재 각종 평생교육기관에서 다양한 평생교육프로그램을 운영하고 있으며 이들 중 공공기관인 평생교육학습관은 그 대표적 기관이라고 할 수 있다.

본 보고서는 경기도 수원시에 위치한 경기평생교육학습관을 평생교육 프로그램 운영에 대한 현장조사를 통하여 참여현상과 장애요인이 무엇인지 파악하는데 목적이 있다. 또한 성인학습자의 개인적 특성과 상황적, 제도적 여건을 고려하였을 때 교육의 효과성, 효율성, 매력성을 높이고 교육 참여도와 성과를 향상 시킬 수 있는 효과적인 평생교육 방법이 무엇인지를 알아보는데 목적이 있다.

본론

1. 현장조사를 통한 ‘경기평생교육학습관’의 참여현상과 장애요인

경기평생교육학습관은 평생교육기관으로서 교육기능과 정보제공기능을 바탕으로 한 기관으로서 현대사회가 요구하는 새로운 지식을 습득하기 위한 정보를 제공하고 모든 지적 생활 부분에서 연구 활동을 돕고 각 계층의 대중들에게 그 기회를 제공하는데 목적이 있다. 경기평생교육학습관은 지역주민의 평생교육이나 자기교육을 담당하는 평생교육기관으로서 방대한 정보자료와 함께 시설 그리고 인적자원을 가지고 있기 때문에 평생교육시설로서는 아주 적절한 기관인 것이다.

1. 평생교육프로그램 내용별 참여현상 분석
경기평생학습관의 제 1기 정규 프로그램을 보고 평생교육 강좌의 내용을 독서교육 영역, 인문교양 영역, 문화예술 교육영역, 학력보완 교육영역, 시민참여 교육영역, 문해 교육영역, 직업능력 교육영역 총 7개의 분야로 나누어져 있었다.

(1) 독서교육 강좌
다른 분야의 강좌보다 독서교육 강좌가 다양하고 활발하게 실시되고 있으며, 가장 많은 강좌를 운영하고 있다.

참고 자료

없음