[보육교사/영유아교육] 유아교육 및 보육현장에서 실행되고 있는 교수학습모델 (몬테소리, 레지오에밀리아, 프로젝트접근법)의 사례를 각 1가지씩 조사하여 비교 분석한 후 각 교수학습모델의 교육적 활용방안을 논하시오.

소개글

"유아교육 및 보육현장에서 실행되고 있는 교수학습모델 (몬테소리, 레지오에밀리아, 프로젝트접근법)의 사례를 각 1가지씩 조사하여 비교 분석한 후 각 교수학습모델의 교육적 활용방안을 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 교수학습모델 소개
2. 교수학습모델별 사례 분석 정리
3. 시사점과 교육적 활용 방안 제시

본문내용

먼저 몬테소리 학습 모델에 대해서 설명해 보겠습니다. 몬테소리 교육은 세계 최초의 어린이집을 설립한 교육 전문가인 마리아 몬테소리에서 시작되었습니다. 몬테소리 교육은 기존의 교육의 태도와 방식과는 큰 차이가 있습니다. 기존의 교육은 아동들에게 주입식 혹은 일방적인 방식으로 진행되었습니다. 반면 몬테소리 교육방식은 아동들에게 좋은 교육 환경을 제공하여 준다면 아동들이 스스로 사고하고 창의적으로 문제를 해결할 수 있다고 주장합니다. 이 과정에서 부모 혹은 교수는 아동에게 일방적으로 지식을 전달하거나 지시하는 사람이 아니라, 아동이 자율적으로 활동할 수 있도록 돕는 보조자의 역할을 합니다. 특히 몬테소리교육에서 민감기의 경우, 아동이 특정 기간동안 특정한 부분이 집중적으로 발달하고, 발전할 수 있다고 주장합니다.
레지오 에밀리아 학습 모델 역시 이탈리아에서 시작된 교육방법으로 에밀리아 시립 유치원에서 시작된 종일제 교육 입니다.

참고 자료

없음