유아언어지도 부분수업계획안

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본문내용

목 표
- 다기의 종류와 이름을 안다.
-집중력이 길러지고 기억력이 향상된다.
- 눈과 손의 협응력을 기를 수 있다.

교육과정 관련요소
* 표현생활 - 예술적 표현 즐기기
* 사회생활 - 손님에게 대접하기
* 탐구생활 - 과학적 관찰력과 탐구능력 기르기

<중 략>

* 교사와 유아는 인사를 나눈다.
T.C : 선생님~ 안녕하십니까.

* '차'에 대해 다양한 경험이 있는지 이야기 나눈다.
T: 친구들, 차를 마셔본 적이 있나요?
C: 네 있어요./아니요 없어요.
T: 차를 마셨을 때 맛이 어땠나요?
향기는 어땠나요?
C: 맛 있었어요./썼어요./좋았어요./못 맡아봤어요.
(유아들의 다양한 답변)
T: 아~ 그랬구나, 그럼 오늘은 선생님과 우리 친구들과 함께 향기로운 차에 대해서 알아 볼 거예요.

*ppt 자료를 이용하여 ‘다기’에 대해 이야기를 나눈다.
T: 자, 친구들 여기 예쁘게 생긴 그릇들이 많죠~?
C: 네~
T: 혹시 이 그릇들이 어디에 사용되는지 아는 친구 있나요~?
C: 저요 저요!
T: 그래, 어디에 사용되는 그릇 들일까요?

참고 자료

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