진로상담의 과정 및 기법

소개글

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목차

1. 진로상담 과정의 특징

2. 진로상담의 과정
1) 접수면접
2) 관계 수립 및 내담자 분류
3) 문제 평가 및 목표 설정
4) 행동계획 수립 및 행동 실행을 위한 조력
5) 종결 및 추수지도

3. 참고 문헌

4. 별첨 자료

본문내용

1. 진로상담 과정의 특징
.심리상담과 구별되기 어려움
.행동차원에서의 조력 중요시
.상담자의 가치관과 사회문화적 선입견의 개입 가능
.내담자의 경제 상황 및 진로 상황 고려
.직업세계에 대한 이해 증진
.일과 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 형성

의사결정이나 행동화를 위한 전략 구상
직업세계로의 입문
직업의 유지 및 직업에의 적응 능력
실행능력 배양 및 기술 함양 등

<중 략>

종결 및 추수지도
1) 종결
.2, 3회기 정도, 상담 기간을 늘려 서서히 종결하기
.종결을 고려할 수 있는 조건 (Heaton, 1998)
- 내담자의 초기 문제나 증상이 감소 또는 제거되었을 때
- 내담자가 상담이 필요했던 문제와 패턴을 이해하는 데 충분히 통찰을 이루었을 때
- 내담자의 상황을 고려할 때 내담자의 대처기술이 충분하다고 생각될 때
- 내담자가 계획하거나 생산적으로 일할 능력이 증진되었다고 생각될 때
.효과적인 종결을 위한 공통요인(Gysbers, Heppner & Jhonston, 1997)

참고 자료

이재창, 조분환, 최인화, 임경희, 박미진, 김진희, 정민선, 최정인, 김수리 공저(2017). 상담전문가를 위한 진로상담의 이론과 실제. 학지사.
김봉환, 강은희, 강혜영, 공윤정, 김영빈, 김희수, 선혜연, 손은령, 송재홍, 유현실, 이제경, 임은미, 황매향 공저(2018). 진로상담. 아카데미프레스.
Norman C. Gysbers • Mary J. Heppner • Joseph A. Johnston 공저. 김봉환 역(2017). 진로상담의 실제. 학지사.
김연중, 손은령 (2012). 대학생의 지각된 진로장벽과 진로결정자기효능감의 이차원적 진로유형과 학습행동과의 관계. 한국진로교육학회지: 상담학연구, 13(5), 2448-2449.