통합교육에 대한 최근 이슈들을 파악해보고, 이를 교육에 적용할 수 있는 방법을 제시하여 보시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 이슈
2. 교육에 적용할 수 있는 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

통합교육이란 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 아동들과 함께 교육받는 프로그램으로 장애아동과 비장애아동이 사회적 활동이나 교수활동에서 의미있는 상호작용을 하는 것을 말한다. 모든 장애 아동들은 어느 지역에 있든지 동등한 양질의 교육서비스를 제공받을 수 있어야 하며 장애 영유아 통합교육이 단순히 물리적 통합이 아닌 동등한 소속감을 느낄 수 있어야한다. 통합교육이 장애아동뿐만 아니라 비장애 아동에게도 긍정적인 교육적 효과가 있기 때문에 최근에 우리나라에서는 통합교육에 대한 관심이 갈수록 높아지고 있다.

참고 자료

없음